Роберт Баден-Пауэлл - Искусство скаута-разведчика[Scouting for boys ; Искусство Разведки для мальчиков]

Положите на поднос, прямо на стол или на пол, двадцать или тридцать небольших предметов вроде различных сортов пуговиц, карандашей, пробок. тряпок, орехов, кошельков, ножей, бечевок, фотографических карточек, все, что попадается под руку, и накройте скатертью или чем–нибудь в этом роде. Составьте список предметов и оставьте графы для ответов каждого скаута следующим образом: Снимите покрывало ровно на одну минуту, по часам или пока не досчитаете до шестидесяти. После этого накройте опять предметы. Затем возьмите каждого скаута отдельно, и пусть он вам на ухо назовет каждый предмет, который он запомнил из виденных на подносе, и отметьте у себя в таблице его ответ. Тот, который перечислил наибольшее количество предметов, выиграл.

Скаутам указывается какой–нибудь забор с наклеенными объявлениями, куда заранее посылают третейского судью для определения времени. Каждому скауту разрешается в продолжение одной минуты смотреть на забор, а затем он должен бежать обратно и доложить руководителю все, что было изображено на объявлениях.

Хорошим упражнением в зимние вечера служат прения на темы, имеющие общий интерес, причем руководитель всегда исполняет обязанности председателя. Он должен позаботиться о том, чтобы был докладчик, заранее подготовленный для изложения вопроса и освещения его с одной точки зрения, и чтобы нашелся другой, который мог бы осветить этот же вопрос с другой стороны. Выслушав их обоих, он должен обратиться к собранию, приглашая желающих высказать свое мнение. В конце концов он собирает голоса за принятие или отклонение дела.

Вначале юноши выказывают большую застенчивость и отказываются выступать в качестве ораторов, разве что избранный предмет действительно интересует и увлекает их. После нескольких прений, однако, они набираются смелости, начинают выражаться связно и последовательно, и очень скоро осваиваются с порядками и способами правильного ведения прений.

Скауты становятся в ряд. Впереди их начальник. У каждого в правой руке посох, левая же на плече соседа. Начальник поет охотничью песню скаутов. Скауты подхватывают хором, делая несколько шагов вперед с промежутками и топая в такт. При вторичном пении они также делают несколько шагов, но назад. Когда они в третий раз поют свою охотничью песнь, то делают поворот налево, продолжая держать левые руки на плечах товарищей, и обходя своего начальника, описывая большой круг и продолжая пение, пока не вернутся на прежнее место. Тогда они становятся, образуя большой круг, один из них выходит на середину и исполняет пляску, изображающую преследование зверя. Он изображает, как он подкрадывается к животному. Все скауты при этом приседают и поют очень тихо. Когда же охотник изображает, как он нападает на зубра, все быстро поднимаются, опять начинают приплясывать и поют во весь голос. Когда зубр убит, начальник затягивает хоровую «Будьте готовы» в честь искусного охотника, причем скауты ударяют посохом о землю и враз топают ногами «Бом! Бом!». После третьего пения повторяют «Бом! Бом!» два раза. Затем круг суживают, скауты опять кладут руки на плечи соседей и уходят с пением. Если нет надобности расходиться, то после последнего «Бом! Бом!» пляска прекращается.

Сигнал скаутов

Для начальников дружины, чтобы созывать дружину или привлечь внимание другого скаута.

Трудно дать какие–либо положительные наставления для развития искусства наблюдения. Искусство это главным образом приобретается практикой. Со своей стороны мы можем дать только кое–какие общие указания и намеки, остальное же зависит от личных способностей и местных условий.

Наблюдательность и правильность выводов имеют огромное значение для всякого юноши. Малые дети обладают необычайно острой наблюдательностью, но по мере того, как они подрастают, острота эта мало–помалу притупляется, главным образом потому, что первые впечатления приковывают внимание, а при повторении проходят бесследно. Наблюдательность, это, в сущности привычка, к которой мальчик должен быть приучен. Выслеживание является очень интересной ступенью в этом направлении. Умение делать правильные выводы — есть умение путем логического рассуждения извлекать мысль из предварительных наблюдений, понимать их значение и связь. Раз наблюдательность и способность делать правильные выводы вошли у юноши в привычку, то этим уже сделан большой шаг для развития его характера.

Усваивание «примет». Приметы.

Характерные черты у людей. Характерные черты в деревне.

Как разведчики должны пользоваться зрением, слухом и обонянием.

Разведки ночью. Указания руководителям.

Упражнения и игры с целью развивать наблюдательность.

Приметы

«Приметой» на языке скаутов называется всякая характерная подробность, например: следы, обломанные ветки, смятая трава, остатки пищи, капли крови, волоски и т. п., иными словами — все, что может послужить, так или иначе, ключом для получения тех сведений, которых скаут добивается. Некая госпожа Смитсон, путешествуя по Кашмиру, выслеживала однажды с туземными индийскими следопытами пантеру, которая загрызла и утащила молодую косулю. На пути пантера проволокла свою добычу через широкую гладкую площадку, на твердой поверхности которой не осталось никаких следов от мягких лап пантеры. Следопыт тотчас же отправился к противоположной стороне каменистой площадки, где она оканчивалась острым хребтом; он намочил палец и провел им по этому ребру до тех пор, пока не заметил, что к пальцу пристали несколько волосков косули. Это обстоятельство ему сразу указало, в каком именно месте пантера перешла острое ребро, влача за собой косулю. Эти несколько волосков и были тем, что разведчики называют «приметами».

Подмечая мелкие «приметы», такой следопыт однажды выслеживал медведей. Он увидел на коре дерева свежую царапину, сделанную, очевидно, медвежьим когтем, а в другой раз он заметил только один черный волосок, приставший к коре, из чего он заключил, что здесь медведь терся о дерево. Из всего того, чему должен научиться разведчик, будет ли он военным или мирным разведчиком или охотником, самое главное — это так изощрить свою наблюдательность, чтобы никакая мелочь не ускользнула от его внимания. Он должен подмечать мелкие черточки и приметы, и затем разгадывать их смысл; но для этого нужно много практики, и новичок не скоро может приучить себя замечать всякую мелочь и ничего не упускать из виду. Научиться этому можно в городе не хуже, чем в деревне. Нужно также научиться замечать всякий странный звук или необыкновенный запах, а затем поразмыслить, что бы они могли обозначать. Если вы не научитесь подмечать приметы, то у вас не будет материала, чтобы сделать выводы, и, таким образом, вы окажетесь совсем бесполезным разведчиком.

Запомните, что величайший позор для скаута, если какой–нибудь посторонний заметит что бы то ни было прежде, чем это успел сделать скаут. Попробуйте совершить прогулку с настоящим скаутом, и вы увидите, что его глаза постоянно перебегают с одного предмета на другой, и это он делает по привычке, а вовсе не для того, чтобы показать, какой он бдительный.

Идя по улицам незнакомого города, скаут никогда не заблудится, так как запомнит путь по главным зданиям и перекресткам улиц и, во всяком случае, будет помнить, какие магазины он проходил и что было в них выставлено. Кроме того, он не упустит из виду, какие экипажи проезжают мимо и в порядке ли упряжь и подковы у лошадей; в особенности же он обратит внимание на прохожих, их лица, одежду, обувь, а также на манеру ходить. Каждый скаут, живущий в городе, должен конечно знать, где ближайшая аптека (на случай несчастья), где ближайший полицейский пост и участок, больница, пожарный сигнал, телефон, станция скорой помощи и т. д. Скаут должен постоянно посматривать себе под ноги. Мне много раз приходилось находить ценные безделушки, мимо которых люди проходили, не замечая их.

На что следует обращать внимание, находясь за городом

Чтобы иметь возможность не заблудиться в незнакомом месте, необходимо, находясь вдали от города или деревни, обращать внимание на особенности местности и на разные бросающиеся в глаза предметы, напр. на горы, выдающиеся на горизонте, церковные колокольни или здания особенного вида, деревья, ворота, скалы и проч.

Делая наблюдения, следует помнить, что впоследствии эти наблюдения могут вам пригодиться, чтобы растолковать другим, как пройти по той же дороге, поэтому необходимо особенно внимательно рассмотреть все наблюдаемые предметы, чтобы быть в состоянии описать их достаточно и в должном порядке. Вы должны заметить и запомнить все перекрестные дороги и тропинки. (Русские казаки отличаются удивительной способностью запоминать дорогу, даже на совершенно ровной, однообразной местности. На вопрос, как они это делают, чтобы не заблудиться на обратном пути, они говорят: «Чаще оглядывайся назад, тогда увидишь дорогу так, как ты ее будешь видеть, когда будешь возвращаться». Прием этот очень хорош, если к нему привыкнуть, действительно выручает во многих случаях. Прим. И. Жукова.)